TARI KREASI – Siswa-siswi mengikuti lomba tari kreasi Papua antar sekolah di Sporthall YPJ Kuala Kencana, Mimika, Sabtu (27/3/2026). (FOTO: IST/TIMEX)

TIMIKA, timikaexpress.id — SMP YPJ Kuala Kencana, Kabupaten Mimika, menggelar lomba tari kreasi Papua antar sekolah sebagai bagian dari upaya menjaga warisan dan pelestarian budaya lokal.

Kegiatan yang berlangsung di Sporthall YPJ Kuala Kencana, Sabtu (28/3/2026), diikuti ratusan siswa dari lima sekolah, yakni SMP YPJ Kuala Kencana, Sekolah Asrama Taruna Papua (SATP), SMP Negeri 2 Timika, SMP YPPK St. Bernardus, dan SMP Negeri 4 Timika.

Kepala SMP YPJ Kuala Kencana, Nursalim, mengatakan lomba tersebut menjadi sarana untuk menumbuhkan kecintaan siswa terhadap budaya Papua sekaligus mengasah kreativitas.

“Kegiatan ini bukan sekadar ajang kompetisi, tetapi juga menjadi sarana pengembangan diri peserta didik, baik dari sisi kreativitas, kepercayaan diri, maupun kemampuan membangun relasi sosial,” ujarnya.

Ia menambahkan, persiapan kegiatan telah dilakukan selama kurang lebih enam bulan melalui koordinasi dan kolaborasi antara siswa, panitia, dan pihak sekolah.

Menurut dia, melalui kegiatan seni seperti ini, karakter positif siswa dapat tumbuh dan menjadi bekal penting dalam menentukan masa depan.

“Kami berharap kegiatan seperti ini dapat melahirkan generasi yang tidak hanya kreatif, tetapi juga mencintai budaya daerahnya,” katanya.

Nursalim juga mengapresiasi seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam penyelenggaraan kegiatan, termasuk panitia, guru, serta dukungan orang tua.

Ia berpesan kepada para peserta untuk menampilkan kemampuan terbaik dan menikmati setiap proses lomba.

“Dalam setiap perlombaan pasti ada yang menang dan belum berhasil. Kemenangan adalah kebanggaan, sementara yang belum berhasil menjadi pengalaman untuk terus berkembang,” ujarnya.

Lomba tari kreasi Papua ini dinilai oleh tiga dewan juri profesional. Penampilan peserta diawali oleh SMP Negeri 4 Timika, disusul SMP YPJ Kuala Kencana, SMP YPPK St. Bernardus, SATP, dan SMP Negeri 2 Timika. (vis)