MANFAATKAN TEKNOLOGI – Siswa SMP Negeri 9 Mimika memanfaatkan komputer dalam pelaksanaan asesmen melalui ADI SPENSEL. Dari wilayah Kwamki Narama, sekolah terus mendorong pemanfaatan teknologi dalam proses pendidikan. (FOTO: DOK/SMPN 9 MIMIKA)

MIMIKA, timikaexpress.id – Keterbatasan fasilitas dan letak geografis tidak menghalangi SMP Negeri 9 Mimika di Distrik Kwamki Narama, Kabupaten Mimika, Papua Tengah, untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi pendidikan.

Sekolah yang berada di wilayah pinggiran Kota Timika tersebut mengembangkan ADI SPENSEL, singkatan dari Asesmen Digital SMP Negeri 9 Mimika, sebagai inovasi dalam pelaksanaan penilaian berbasis teknologi.

Inovasi tersebut telah diterapkan secara konsisten selama dua tahun dan digunakan dalam berbagai bentuk asesmen, mulai dari penilaian harian, asesmen tengah semester hingga Ujian Akhir Satuan Pendidikan Berbasis Komputer (USBK).

Demikian dikatakan Kepala Sekolah (Kepsek) SMP Negeri 9, Martha Welma Benamen, S.Pd kepada Timika eXpress, Sabtu (15/8/2026).

Melalui ADI SPENSEL, Martha menjelaskan proses penilaian tidak lagi sepenuhnya bergantung pada sistem konvensional.

Pemanfaatan teknologi digital membuat pelaksanaan asesmen menjadi lebih efektif, efisien dan terdokumentasi.

Bagi peserta didik, penerapan sistem tersebut sekaligus menjadi pengalaman untuk semakin terbiasa menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran.

Sementara bagi para guru, ADI SPENSEL mendorong peningkatan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung proses pendidikan.

Kepala SMP Negeri 9 Mimika bersama para guru terus mendorong agar inovasi tersebut tidak hanya menjadi bagian dari pelaksanaan asesmen, tetapi juga menjadi langkah menuju transformasi pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan era digital.

Kehadiran ADI SPENSEL menunjukkan bahwa letak sekolah tidak harus menjadi batas bagi inovasi pendidikan.

Sekolah yang berada di wilayah pinggiran pun dapat memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan.

Dari Kwamki Narama, SMP Negeri 9 Mimika membawa pesan bahwa perkembangan teknologi dapat diikuti dari mana saja, selama terdapat kemauan untuk beradaptasi dan berinovasi.

“Tidak Ketinggalan Teknologi, Tidak Terbatas oleh Lokasi.” ujarnya.

Ia menambahkan, ADI SPENSEL menjadi salah satu contoh bagaimana inovasi sederhana di tingkat sekolah dapat menjadi bagian dari upaya memperkuat transformasi digital pendidikan di Mimika.